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他人洗牌,切牌,准备发牌(准备,是准备发牌)。
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实验要保持那些条件不变 电池的节数,电线的粗细,铁芯的大小等

实验结论 电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系,线圈圈数多,磁力大;线圈圈数少,磁力小。3,(1)增加线圈圈数,磁力会增加;减少线圈圈数,磁力会减少。 (2)增加电流,磁力会增加;减少电流,磁力会减少。 (3)铁芯越粗,产生的磁力越大,铁芯越细,产生的磁力越小。

四、电磁铁的磁力(二)

1.检验电磁铁磁力大小与电池节数关系的研究计划表

研究的问题 电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系吗?

我们的假设 电池节数多,磁力大;电池节数少,磁力小。

检验的因素(改变的条件) 电池节数

怎样改变这个条件 1.电池1节 2.电池2节 3.电池3节

实验要保持那些条件不变 线圈圈数,电线的粗细,铁芯的大小等

实验结论 电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系,电池节数多,磁力大;电池节数少,磁力小。

2.在进行科学探究中,探究的顺序:1提出问题 2.建立假设 3.设计实验方案 4.收集事实与证据 5.检验假设 6.交流

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