为什么yan不是整体认读的音节？

小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：

zhi、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。

zi、ci、si ：这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”，发音时口形舌位也不好掌握。把这三个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难。

ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê”。

yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当作整体来认读，是为了不教拼写规则。

yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。

PS: yan 这个音节不属于以上五种情况，故不列为整体认读音节。Yan中的a相当于ê，但不是ê。Yan中的an不是“安”的音，实际读ên，国际音标是〔εn〕。有的老师教成“y（衣）－an（ên）－yan（烟）”是可行的。

分开，y是声母，an是韵母。

yan不是整体认读音节，有声母和韵母。

整体认读音节有16个：zhi、chi、shi 、ri 、zi 、ci 、si 、yi 、wu 、yu 、ye、 yue 、yin 、yun 、yuan、 ying

扩展资料汉语拼音的注意事项：

1、汉语拼音有一些缩写形式，在转换时应特别引起注意，应恢复成完整形式。如：ui是uei的缩写，un是uen的缩写，ü在j、q、x和y后写作u。

2、儿化标记：r写在音节末尾，调值之前。

3、元音严式音标记忆方法（只换其中对应的拼音字母）。

（1）a 的同一音位有5种：用[a]：ai、an、ia；用[?]：跟在辅音后或者单独使用；用[ɑ]：ang、iang、uang、ao、iao、ua；用[?]：ian及及yan；用[?]：儿化；

（2）o 的特殊标法：[u?]：ong；[y?]：iong；

（3）e 的同一音位有4种：用[?]：跟在辅音后或者单独使用；用[e]：ei、ui；用[?]：ie、üe；

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