诚信教育班会活动优秀教案_1

一、主题：

　诚信教育

二、活动指导思想：

　1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程。

　2、要从自身做起，从现在做起，确保实效。

　3、认识诚信，扩大诚信的影响并带动身边的人。

　三、活动设计：

(一)设计意图

　1、通过一个个诚信小故事，诚信小游戏使同学们认识到诚信的重要性;

　2、通过诚信论坛，诚信做人让同学们说出自己对诚信的看法和见解，从而对诚信有更多的了解;

　3、主题班会中的各个环节，意在提高学生的团队合作精神和集体荣誉感;

　4、使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，学会如何做一个诚信的人，让诚信永远伴随身边。

　(二)活动准备

　1、选出2名班会主持人，选出5名同学负责讲故事，选出游戏参与者;

　2、每位同学准备一支笔和一张空白的小纸条;

　3、准备一个干净的空垃圾桶;

　四、班会流程：

　(一) 班会引入

　班会开始之前，请大家先听一个小故事

　《狼来了》的故事

　一个孩子在山顶上放羊。一天他觉得很无聊，便突发奇想，站在山顶上向山下高呼：?狼来了!狼来了!?山下村子里正在忙碌的人们听到呼喊纷纷扛着锄头扁担跑上山来。但山上哪里有狼，这只是放羊娃的一个恶作剧。大人们便下山了，这个孩子继续日复一日地放羊。又一天，他又一次在山顶上高呼：?狼来了!狼来了!?山下的人们听到他一声比一声高的呼救，想必是经过多多少少的犹豫，还是拿着扁担锄头赶上山来。这一次，大人们依然上了当，狼的影子都没有，放羊娃和羊群安然无恙。大人们只好又纷纷下山了。

　这一天，狼真的来了。放羊娃在山顶上高声呼救，但任凭他喊破了嗓子，再没有一个大人赶上山来。放羊娃与羊群被狼吃掉了。

　主持人(甲)：同学们，通过这个故事我们悟出了什么呢?

　主持人(乙)：在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃?

　主持人(甲)：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?

　主持人(乙)：它在我们身边，离我们是那样近;

　主持人(甲)：它离我们又是那样远，那样模糊。

　主持人(乙)：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。

　主持人(甲)：它就是我们身边的朋友诚信。

　主持人(乙)：诚信包含两方面的含义：①所谓?诚?就是诚实待人，以真诚的言行对待他人。

　主持人(甲)：②所谓?信?，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。

　主持人(甲)：生活有了诚信才更加灿烂，

　主持人(乙)：人生有了诚信才更加迷人。

　合：世界因为有了诚信才更加精彩。某某班级诚信教育主题班会现在开始。

　(二) 诚信小故事

　主持人(甲)：古今中外有很多关于诚信的小故事。

　主持人(乙)：下面我们依次请A、B、C、D、E同学来为我们讲述这些小故事(见后附)：

　1、《韩信的故事》

　2、《郁离子》的故事(因失信而丧生)

　3、《列宁打碎花瓶》的故事

　4、《K君谋职》的故事

(三) 诚信小游戏

　主持人(甲)：生活中我们也许早就听说过这些诚信的小故事了。

　主持人(乙)：从这些故事中我们领悟到：诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则。

　主持人(甲)：接下来我们来做一个关于"诚实守信"的游戏。

　主持人(乙)：现在让我来给大家讲讲游戏的规则：我们把全班分成几个小组，每个组派一名代表出来进行游戏，每组代表上台并面朝组员，老师或主持人对每组分别用一张写好词语的纸(每张纸写一个词语)来展示游戏内容，这张纸让组员可以看到但代表看不到，接下来由组员(由小组推荐一个)通过一些动作来描述出老师展示的词语内容，展示的过程其他同学不得通过语言来提示，最后由代表说出这个词。词语有：吃香蕉，梳头发，剪指甲，洗脸，嗑瓜子，睡懒觉，抄作业，讲小话，玩游戏等等。主持人可以提示这些词语的结构，比如：由两个或三个字组成，是由一个动词+一个名词组成。

　进行游戏

　主持人(甲)：这个游戏从侧面反映了我们在现实生活中的一些行为，每个同学都参与到其中，但却不能用言语提示，否则就是不诚信的行为。

　主持人(乙)：所以我们在生活中，一定要对自己所作所为负责任。

　(四) 诚信论坛

　主持人(甲)：对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么对于这个游戏，同学们又有什么看法呢?

　学生发言：

　主持人(乙)：恩，大家都说得有道理。相信大家在现实生活中也经常遇到关于诚信的问题。有那么一个实例，周斌和宋洁是好朋友，他们曾经许诺，不管是谁遇到困难，一定要互相帮助，这天周斌想抄宋洁的作业，宋洁没同意，他生气的说：?这点忙都不帮，真不讲信用。?

　讨论：同学们对这件事怎么看?

　学生发言：

　主持人(甲)：如果你是周斌你会怎么做?如果你是宋洁你会怎么做?

　学生发言：

　(五) 诚信做人

　主持人(甲)：在这个游戏中，我们大部分同学都能做到遵守游戏规则、诚实守信，但也存在***问题(各班根据游戏中出现的问题提出来讨论，若没有出现问题则省略此问题)。

　主持人(乙)：诚信，是眼下很时髦的一个词。买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信。我们作为学生，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误。下面，请同学们把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的小纸上。

　(学生主持把准备好的空垃圾桶拿出来。)

　主持人(甲)：同学们，我们都希望把诚信留在我们的身边，下面请同学们把你刚才所写的小纸条毫不留情地扔到这个垃圾桶里，这意味着我们与不诚信的事说声再见。

　(学生纷纷把小纸条扔进垃圾桶，脸上露出轻松的表情。)

　主持人(乙)：下面请班主任老师为我们本次班会做总结发言。

　五、总结：

　同学们，通过今天的主题班会，希望大家能更对诚信有更多的了解。在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的。而且，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的'班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。经过这次班会后，同学们应该为自己树立起诚信的准则，也更好的做到以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。(供参考)

后记：

　? 诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友。

　? 诚信在生活中是必不可少的，讲诚信，守诚信是每个人应该做的。希望这次主题班队会，能帮助同学们改掉不守诚信的坏习惯，在一个和谐的集体中度过每一天。

　? 作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。

　? 诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力;倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国?如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从?

　? 所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、在热烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活!

　班会材料：

1.《韩信的故事》

　汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：?我长大了一定要报答你。?老婆婆笑着说：?等你长大后我就入土了。?后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样侍奉她。

　2.《郁离子》的故事(因失信而丧生)

　济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：?我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子?。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：?你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗淦夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的淦夫说：?他就是那个说话不算数的人!?于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。

3.《列宁打碎花瓶》的故事

　有一次母亲带着列宁到姑妈家中做客。小列宁把姑妈家的一只花瓶打碎了。于是，姑妈问孩子们：?是谁打碎了花瓶小列宁因为害怕受姑妈批评,便跟着其他孩子一起说：?不是我!?然而，母亲猜到花瓶是淘气的小列宁打碎的，因为这孩子特别淘气，在家里经常发生类似的事情。但是，小列宁向来是主动承认错误，从未撒过谎。她装出相信儿子的样子，一直没有提起这件事，而是给儿子讲诚实守信的美德故事，等待着儿子能主动承认。有一天，小列宁突然在妈妈讲故事时失声大哭起来，痛苦地告诉妈妈：?我欺骗了姑妈，我说不是我打碎了花瓶，其实是我干的。?听说孩子羞愧难受的述说，妈妈耐心地安慰他，告诉他只要向姑妈写信承认错误，姑妈就会原谅他。于是，小列宁马上起床，在妈妈的帮助下，向姑妈写信承认了错误.从此以后，列宁没有再说谎，长大以后，他也通过诚信这可贵的品质获得了人民的支持。

　4.《K君谋职》的故事

　有家外资公司准备招聘四名中国高级职员，有十人取得复试的资格，K君是其中之一。

　人事部主任戴维先生通知他们，复试主要由董事长贝克先生主持。复试为单独面试。K君一走进小会客厅，贝克先生就热情地站起身来说：?是你?!你是?这个老外用流利的国语说出了K君的名字，并快步走到他面前，紧紧握住他的双手。?原来是你!我找你找了很长时间了。?贝克先生一脸的惊喜，激动地转过身对在座的另几位老外嚷道：?先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女儿的那位年轻人。?K君的心狂跳起来，还没容得他说话，贝克先生就将他拉到自己身边的沙发上坐下，说道：?我划船的技术太差，把女儿掉进了昆明湖中，要不是你在就麻烦了。真抱歉，当时我只顾着女儿了，也没来得及向你道谢。?K君竭力抑制住心跳，抿抿发干的双唇，说道：?很抱歉，贝克先生。我以前从未见过您，更没救过您女儿。?贝克先生又一把拉住K君：?你忘记了?四月二日，昆明湖公园肯定是你!我记得你脸上有块痣。年轻人，你骗不了我的。?贝克先生一脸的得意。K君站起来，说得很坚决：?贝克先生，您肯定弄错了。我没有救过您的女儿。?贝克先生一时愣住了。忽然，他又笑了：?年轻人，我很欣赏你的赞赏。我决定：免试了。?

　几天后，K君成了这家外资公司的职员，在一次和戴维先生闲聊时问道：?救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗戴维先生一时没反应过来，接着他大笑起来：?他女儿?有七个人就是因为救他女儿被淘汰了。其实，贝克先生根本没有女儿。?此时，K君恍然大悟，自己的被聘，则是凭着?没有救过贝克先生女儿?的诚实。

诚信教育主题活动方案

诚信主题班会活动方案

　为确保活动顺利开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的诚信主题班会活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

诚信主题班会活动方案1

　一．活动主题

　诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身

　二．活动背景

　21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，的范畴提升到制度建设的层面。

　诚信不仅是一种品行，更是一种责任；

　则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。

　我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德

　三．活动目的

　此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚不仅是一种道义，更是一种准所以我们一定要———诚实守信发扬下去。也促使人们对诚信的理解从伦理道德信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺。

　四．活动参与人员 ：

　xx电子商务二班全体同学

　五．活动时间 ：

　20xx年6月

　六．活动地点 ：

　四教108

　七．主要负责人 ：

　谢建彪、李蓉

　八．活动前期准备

　1、商、讨活动详细安排，确定活动方案。

　2、撰写活动策划书，确定活动细节

　3、提前占一间教室，布置好教室一诺千金”的人。11日下午430至6：30“：

　4、提前三天通知蹲点干部和班主任老师

　5、活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、演话剧的道具、礼品等）

　6、活动记录与活动总结的撰写

　九．活动流程

　1、6月11日下午四点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。

　2、4：30准时开始，主持人致开幕词

　3、2个诚信小故事的讲解，由王慧、文亚群同学为我们带来了她们的诚信小故事，同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识，大家都受益匪浅。

　4、话剧欣赏《推销风波》，由李蓉、黄明、余经武、罗汨江等同学演绎，他们搞笑的表演赢得了台下观众的一片片的掌声。

　5、游戏[成语接龙]，李江同学主持了成语接龙环节，在这个环节大家都参与了进来，在活跃的气氛中，感受到了中国古代文化的博大精深。

　6、话剧欣赏《诚信考试》，此话剧由陈欧、黄敏、杨季、喻少丰等同学表演，话剧在幽默、搞笑的气氛中说明了我们必须要在考试中讲诚信，否则只能得到可悲的下场。

　7、游戏《您瞅准了》，由李蓉同学主持，同学们在玩的过程中气氛很活跃，因为没有猜对的同学要表演节目，这个节目真正调动了大家的积极性。

　8、相声表演，由李娜和刘爱丽讲相声，她两的北方味的相声给我们带来了不一样的感受，精彩极了！

　9、王小乔老师进行点评，她说她真的很震撼，我们会给她带来这么多的惊喜，她说我们真的在进步！

　10、蹲点干部进行点评，张骥明学长对我们的班会给予了很高的评价，他说这是他所见过的最好的一次班会，所以他给我们打上了满分。

　十．活动经费预算

　道具、小纸条：20元钱，不可预计费用：10元钱

　十一。活动意义

　通过这次班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。

　今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！

诚信主题班会活动方案2

　一、诚信主题班会的目的：

　诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力；倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？所以作为家长和老师应该正确的引导学生在生活中要讲诚信，要学会做人、作好人。

　二、主题班会的目的：

　1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。

　2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。

　3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。

　4、如何做人？怎么做人？

　主持人：边成宇（男）、李畅（女）

　参加对象：全体同学、

　三、诚信教育主题班会准备过程：

　1、首先由班主任于班委会议上下达了开展此次班会的任务。

　2、由班长李畅同学组织召开班委会，拟定班会的具体过程（包括内容、主持人、时间等，最后确定由文艺委员边成宇与班长李畅同学担任主持人。）

　3、由文艺委员边成宇同学与班长李畅同学确定班会的节目范围与内容。

　4、由文艺委员边成宇同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。

　5、由班长李畅同学与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。

　6、由文艺委员边成宇同学邀请老师参与班会。

　7、班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。

　8、班会结束后，由班长李畅同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。

　9、由班长李畅同学写此次班会的总结报告，上交于班主任。

　四、主题班会具体过程：

　1、首先是李昕舫同学带来了他的诗朗诵《选择》，在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。

　2、其次是活泼开朗的语文课代表李佳欣与多才多艺的文艺委员边成宇合作演出的相声《抄袭与玉米》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。

　3、紧接着，为了提高班会的参与度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与。《数字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同学们的积极性，而重点在于第2个主持人原创的游戏《悄悄告诉你》，（游戏规则是主持人告诉4组首位同学一长串数字，让其一一往后传，但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字，所以越往后变化就越大，最后与原数字最相近一组即为胜利）该游戏意味深长，告诉同学们如果每一个人都丧失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非，充分阐述了诚信的重要性及必要性，进行了一次成功的寓教于乐。

　4、然后是由体育委员刘同训同学与学习委员张名声同学合作的吉他弹唱《轨迹》，（由刘同训同学弹奏），借机一展我班同学的多姿风采，班会就在同学们优美的合唱中接近尾声。

　5、最后，由班主任及副班主（特邀嘉宾）发表自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信教育主题班会正式结束。

　为什么要开展诚信教育（大家讨论）

　作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。

　所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、在热烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活！

　五、班会总结：

　应该说，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。

　在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了完美的成功，经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。

诚信主题班会活动方案3

　诚信，即诚实守信是中华民族的传统美德，也是做人和做事的道德核心，是道德教育和素质教育的重要内容。诚信是做人的基本原则，六年级学生懂得“诚信是金”的道理，也能初步感受诚信的重要性，但却还不能用诚信来作为做人的一种标准，诚信千金难买，讲诚信可以得到更多的朋友，得到更多人的尊重，得到更多的快乐，是人立足于社会的根本。此次主题班会要让学生懂得从小要做一个讲诚信、讲道德的人，懂得诚信是做人的基本准则，诚信是立身之本，处世之宝，立业之本，立国之本，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念。

　活动目标：

　1、知道诚信是中华民族的传统美德。

　2、结合生活中的具体事例和儿童的生活体验，体会诚信在交往和处世中的重要价值，懂得讲诚信的`人会赢得大家的尊重和拥护，不讲诚信的人会失去别人的信任的道理。

　3、通过分析社会上存在的一些不良现象，认识欺诈行为对自身及社会的危害，激发学生要做一个诚实守信的人，培养学生诚实守信的行为。

　活动重难点：

　重点：养成诚实守信的好习惯。

　难点：让学生在日常生活中去发现诚信，将诚信内化为美德，外化为行动。

　活动前准备：

　1、学生搜集一些有关诚信的故事及资料。

　2、调查、了解自己生活中一些讲诚信和不讲诚信的现象。

　3、通过报纸、媒体、网络收集一些不讲诚信的行为的资料及其给人们生活带来的危害。

　活动过程：

　教师活动：同学们，活动前我们先来分享一个有趣的故事：有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包囊。船到江心的时候，突然，风起浪涌，小船上下颠动起来，艄公说：“船太小了，太重了！客官你必须丢掉一个背囊，才能安全的渡过难关。”思索了一会，年青人哪个都不舍得丢……

　1、请你们想一想年轻人应该丢掉哪一个背囊？为什么？

　2、诚信可以扔掉吗？为什么？设想一下，这个青年扔掉诚信后会怎样？在我们生活中，人们有时常常在不经意中丢掉了诚信。然而，当诚信被丢掉时，同时还会失去什么？

　3、你认为什么样的行为是讲诚信？

　小结：诚信就是诚实守信用，说的和做的一个样，不说谎话，不欺骗他人。

　学生活动：谈自己对故事的理解。

　1、通过故事分析，激发学生热情，知道诚信的重要性。

　2、说说与诚信有关的成语、典故。

　3、你认为什么是诚信呢？

　4、说自己知道的关于诚信的名言警句？

　5、我们生活中有哪些诚信和不诚信的人？引导学生充分利用课前调查所得的资料，相互交流，在交流中认识什么是诚信。感悟诚信的可贵。

　6、谈自己在诚信方面做得怎么样？

　7、谈遇到下例情况，你应该怎么做呢？

　（1）来到教室，数学课代表正在收作业，可是我还有几道题做不到，同桌的作业本就在旁边……

　（2）课间操到了，我实在不愿去做操，想起上周有位同学就是假装肚子疼骗过了老师……

　（3）英语考试，有位家长来敲门，老师去开门了，这是一个机会……

　（4）我向学校图书室借的一本课外书明天就要到期了，可是我还没看完……

　（5）课间我向同学请教一道数学难题，他已经给我讲了两遍可我仍然没弄懂……

　（6）放学后，我走在回家的路上，一个陌生人问我：告诉我，你们班张健家住在哪里？我……

　教师小结：是啊，诚信是在一点一滴的小事中培养的。希望同学们从小事做起，从小养成诚实守信的好习惯，为人诚实，言而有信，做一个受人欢迎的好孩子。

　活动拓展：

　1、针对此次主题班会写出心得体会。

　2、让学生在日常生活中去发现诚信，将诚信内化为美德，外化为行动。

诚信主题班会活动方案4

　一、活动形式：

　主题班会

　二、班会主题 ：

　内诚于心，外信与人

　三 、活动背景 ：

　诚者，开心见诚，无所隐伏也；信者，诚实不欺，信而有征也。在社会中，诚实就是真实无欺，对己身，要光明磊落，言行一致；对他人，则开诚布公，不隐瞒欺骗。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己应承担的义务。但近年来，社会中的失信事件屡有发生。从“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件，企业和个人的诚信缺乏给社会带来了不可估量的损失，这让我们感受到了社会所出现的诚信危机。

　四、活动目的 ：

　大学生失信问题一直备受关注，作业抄袭、英语四六级考试作弊等事件频频发生；随着信用卡的推广，越来越的大学生也加入了信用卡大军，但许多大学生因为缺乏诚信，无节制的透支，成了卡奴。所以，在这个主题班会中我们对“内诚于心，外信与人”的主题进行深入的探讨。使同学们真切地体会到诚信的重要性，并在以后的学习和生活中，以诚信为准绳，时时自省，时时自律，在人生的道路上坦荡而行。

　五、活动时间、地点：

　4月1日晚7：00—8：30于9C307

　六、活动流程：

　（1）晚会宣传及准备阶段

　海报：于班会前两天，即3月30日分别在大食堂、银杏食堂、芙蓉园、银杏园门口和后校门的告示栏上张贴宣传海报

　展板：制作班会展板一个，展示于在俱乐部门口（宣传组）

　物品采购：气球2袋（约100个），彩带10卷，茶叶1包，纸杯4袋（约100个），小奖品20个，邀请函20份，水壶2个（由后勤组负责）

　教室及多媒体设备：检查、调试教室的多媒体设备，准备备用笔记本电脑2台及数码相机，DV，PPT制作（由设备组负责）

　嘉宾邀请：于3月26日向嘉宾发出邀请函（由礼仪组负责）

　（2）晚会进行流程

　同学进场

　嘉宾入席

　班会开始主持人介绍嘉宾及评委

　以《菜根谭》动画视频开场

　主持人引入话题，对现场观众进行采访

　话剧第一幕（介绍话剧主人公的性格特点，故事的背景，开端）

　话剧第二幕（由于主人公对诚信的认识不同，他们各自的命运也各不相同）

　话剧暂停（主持人进行现场结局竞猜）

　话剧第三幕（结局）

　请嘉宾做评价

　现场同学及嘉宾对主题进行讨论

　放歌，班会结束

　主持人对班会进行总结（节目进入尾声）

　（3）晚会后整理阶段

　由礼仪组负责引导评委和嘉宾退场

　由后勤组负责组织班级同学打扫教室

　七、经费预算：

　项目名称单价数量共计矿泉水

　10元/件2件20元汽球、彩带、奖品、等

　150元资料费

　50元合计220元

　八、活动中应注意的问题及细节：

　1）注意事项：主持人应谈吐大方，及时调动和调节现场气氛；现场同学应积极配合主持人的提问等要求

　2）突发情况及应变措施：见附录

　九、活动负责人及主要参与者：

　嘉宾：各学院分管学生工作的副书记

　系辅导员王旎老师系主任李志刚老师班主任姚佳老师

　院学生会胡晓楠主席系学生会胡婷主席

　参与人：信管院电子商务系20xx届2班全体同学

　指导老师：王旎老师

　策划书：

　主持人：

　节目组负责人：

　礼仪组负责人：

　设备组负责人：李程

　后勤组负责人：

　机动组负责人：

　附录：

　停电应急方案：

　（1）若晚会前停电，班会最多推迟1小时，此间观众自由处理自己的时间；如果1小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布班会改天举办。

　（2）在班会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在班会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

　（3）在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责评委及来宾的服务工作；由机动组负责现场秩序的维持并了解停电具体原因和情况；由设备组负责摄影设备、电脑设备等的看管。

　现场电脑控制应急方案：

　（1）班会之前准备应急电脑（笔记本电2台），拷贝所需材料，随时待机。

　（2）如电脑或投影仪中途故障，则由主持人负责分散观众注意，由设备组快速排除故障。

　节目应急方案：

　（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

　（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。主持人按情况配合。

　（3）若现场观众情绪激动时，主持人应立即转移话题，并安排进行下一节目。

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诚信教育主题活动方案

　为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我精心整理的诚信教育主题活动方案，欢迎大家分享。

　诚信教育主题活动方案1

　诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分，是大学生立身为人成长成才的必备品质。按照《教育部办公厅关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》要求，我校拟开展20xx年诚信教育主题活动。现将有关事项通知如下：

　 一指导思想

　紧密围绕立德树人根本任务，继承中华传统诚信化精髓，突出时代特征和我校特色，在全校深入开展诚信教育主题活动月活动，推动各项学生资助工作和学生思想政治教育工作持续健康发展，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，强化学生的诚信意识，树立学生的诚信理念，培养学生的诚信品质，以全面提高我校大学生的思想道德素质，促进成长成才。

　 二活动主题

　践行诚信，筑梦起航

　 三活动时间

　20xx年月8日——6月8日

　 四活动内容

　（一）开展20xx届获贷毕业生离校教育，使其明确诚信还贷的必要性可行性及违约对其本人和学校造成的严重后果。具体内容包括但不限于：

　1、通过组织观看诚信教育宣传片召开座谈会等形式，向获贷毕业生详细介绍个人征信系统，教育学生按时还本付息，提醒他们避免“一处失信，处处受制”。

　2、举办各学院20xx届贷款毕业生还款确认会议（具体的时间和地点请于月11日前告知学生资助管理中心），每位获贷生须签订《诚信还贷承诺书》及《毕业确认表》，认真阅读和学习《20xx届贷款毕业生还款指南》，使其进一步明确还款责任，确定还款计划。

　3、做好贷款毕业生国开行系统信息更新及网上毕业确认工作。省教育厅和国开行要求所有贷款毕业生必须于月0日前，在国开行系统上完成网上“毕业确认申请”，学生毕业确认申请的操作见附图；学院贷款工作负责老师要及时进行确认和审核。

　4、认真做好20xx届毕业生贷款信息采集工作。根据教育部工作要求，办理还款确认手续后，各学院进一步组织核对收集贷款毕业生（包括已还清贷款）的家庭详细住址****联系人及****等信息。电子表格请在资助工作群下载后完善信息，6月11日前发到邮箱xx

　5、各学院获贷毕业生请群（环境外国语应数物理zd经贸建筑研究生院毕业生加群号xx其他学院毕业生加群号xx），群内有专人负责还款咨询。

　6、由于在毕业前还清贷款，贷款毕业生本人不用支付任何利息，请各学院提醒有条的学生办理提前还款，详情可点击浏览《20xx届贷款毕业生办理提前还款的通知》。

　7、根据合同约定，继续攻读学位的应届贷款毕业学生可申请办理贷款展期，具体办理流程请浏览《关于贷款毕业生继续攻读学位办理贷款展期的说明》。

　8、对于因学籍异动导致20xx年无法正常毕业的贷款学生，各学院应安排专人组织学生谈话，了解学生情况，若因病休学而造成延迟毕业，请联系学生资助管理中心办理就学计划变更及还款计划变更；其它情况需正常参加还款确认，按照还款计划按时还款。

　（二）开展有关励志诚信责任的教育活动。

　各学院通过知识竞赛主题班会等同学们喜闻乐见的方式，在学生中广泛开展国家资助政策宣传教育活动励志教育活动诚信教育活动和社会责任感教育活动，普及征信金融知识，宣讲诚实守信事迹，倡导契约精神，促使学生增强法律意识培养金融风险防范意识树立诚信理念，引导学生积极践行社会主义核心价值观。

　五活动要求

　（一）高度重视，精心策划。各学院应充分认识诚信教育活动的重要意义，依据通知，统筹制定活动方案，加强领导，分工协作，明确专人负责。

　（二）结合实际，务求实效。各学院要紧紧围绕活动内容，结合学院特色及实际，以学生喜闻乐见的方式开展教育活动，以切实取得成效。

　（三）对没有按时签订《诚信还贷承诺书》没有办理还款确认手续没有参加获贷毕业生诚信还贷专题教育的毕业生，根据借款合同约定，学校将不为其办理离校手续。

　（四）请各学院于月11日前提交活动计划，6月18日前提交活动总结（字材料1000字照片4-6张活动新闻链接），总结电子版发至邮箱：xx纸质版交至学生资助管理中心。

　诚信教育主题活动方案2

　1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。

　2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。

　3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。

　 召开时间： 九年级开学之后，第二堂班会课。

　 主持人： 班主任

　 参加对象： 全体同学、班主任

　 诚信教育主题班会准备过程：

　1. 首先由班主任于班委会议上下达了开展此次班会的任务。

　2. 由班长组织召开班委会，拟定班会的具体过程。

　3. 由文艺委员与班长确定班会的节目范围与内容。

　4. 由文艺委员着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。

　5. 由班长与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。

　6. 由文艺委员邀请老师参与班会。

　7. 班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。

　8. 班会结束后，由班长组织班委会讨论此次班会取得的成效。

　9. 由班长写此次班会的总结报告，上交于班主任。

　 主题班会具体过程：

　1. 首先是诗朗诵《选择》，在深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的`享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。

　2. 其次是相声《抄袭》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。

　3. 紧接着，为了提高班会的参与度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与。《数字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同学们的积极性。

　4. 最后，由班主任发表自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信教育主题班会正式结束。

　为什么要开展诚信教育（大家讨论）

　作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。

　诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力；倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？

　 班会总结：

　诚信教育主题活动方案3

　 一、活动目的

　力求通过这次活动，让学生在思想上对诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。

　 二、活动准备

　1、排练小品.

　2、收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论。

　3、收集关于诚信的名人名言，进行比赛。

　4、为诚信做广告，拟好广告词。

　 三、活动时间

　20XX年12月20日

　 四、活动过程

　1、主持人引入正题，讲诚信是人们生活中人们交流的桥梁，是干好工作的前提。

　2、合：诚信是你一生的幸福

　甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。

　乙：如果人们买东西是担心是伪劣产品

　甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变的多么糟糕。

　乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界将会多么灰暗啊。

　甲：朋友，您希望你自己的一生充满诗意吗？那就请尊重诚信，因为如果没有它，您的一生将寸步难行。

　下面请同学讲述身边关于诚信的事，并从中得出经验和教训，引以为戒。

　3、甲：听完了这些故事，不知大家有没有树立起诚信的真正概念呢？

　乙：没有诚信那将是怎样的一种局面啊。

　下面请大家一起欣赏小品

　4、乙：失去诚信，你将举步维艰。

　5、甲：失去诚信，你将寸步难行。

　6、乙：做一个诚实守信的人是很重要的。

　下面让我们大家来做个游戏：为诚信做广告

　7、班级学生自由讨论，并踊跃发言。

　下面进行诚信名言大比拼

　8、班主任讲话。（针对活动情况评价、总结）

　 五、活动分析和总结

　通过活动，使学生懂得了诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。

　诚信教育主题活动方案4

　为强化学生的诚信意识，培养学生的诚信品质，全面提高大学生的思想道德素质，推动国家助学贷款工作持续健康发展，强化资助工作的育人效果，根据《教育部办公厅关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》（教资助厅函[201x号）要求和《xx省教育厅学生资助管理中心关于继续开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》以及《xx职业技术学院20xx年学生资助宣传工作计划》（院字[20xx]xx号），现将20xx年学生资助诚信教育主题活动月的实施方案明确如下：

　 一、活动主题

　本次活动以“诚信教育”为主题，以“立德树人”为主线，结合校园化建设、班级建设、社会实践活动等，广泛宣传国家助学贷款及其它资助政策，普及征信、金融等相关知识，宣讲诚实守信事迹，倡导契约精神，促使学生树立诚信观念、增强法律意识，自觉履行生地信用助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。

　 二、时间安排

　20xx年4月14日—月22日

　 三、活动形式

　（一）主题班会

　4月中下旬各系（院）以班级为单位组织召开资助与诚信教育主题班会，强化学生对诚信的认识和理解，让学生们充分认识到诚实守信与实现自身价值的密切关系,牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念。

　（二）征比赛

　各系（院）组织开展以诚信教育为主题征比赛，并于月12日前将本系（院）评选出的-4篇征作品，交至学生工作部06室，学院将对优秀作品给予奖励。（奖项设置：一、二、三等奖）

　（三）系（院）诚信教育特色活动

　各系（院）根据制定的《20xx年系（院）学生资助宣传工作计划》，结合自身特点开展一项以诚信为主题的特色教育活动，如展、知识竞赛、舞台剧、征、演讲等，广泛宣传国家助学贷款及其他资助政策，对学生进行有针对性的教育和指导，使学生明确诚信的内涵和意义，从而增强诚信意识和观念。

　（四）主题演讲比赛

　联合院团委学生会组织各系（院）团总支深入开展以“怀感恩，守诚信，资助圆我成才梦”为主题的演讲比赛，并选出优胜选手1-2人，于月中旬参加学院组织的决赛，各系（院）参加决赛的选手务必于月12日前报至学工部06室。决赛将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

　（五）校园橱窗诚信宣传展