普通扑克牌分析器，只要使用它，任何普通扑克，任何场地，单人使用，不需要任何加工处理，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。

操作和使用方法

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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。

他人洗牌，切牌，准备发牌(准备，是准备发牌)。

此时，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小，瞬间完成，无需配合操作。

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　3、能领会列宁善于观察和思考的特点。

　 教学重点

　认字写字、能结合重点的词句理解蜜蜂是如何给列宁引路的，有感情地朗读课文。

　 信息资料

　1、生字词语卡片、插图或课件。

　2、了解列宁的生平，阅读列宁的故事。

　 教学时数

　两课时。

　 教学流程

　 第一课时

　〖切入举偶

　1、谈话激疑：

　同学们，当我们想去一个地方，却不知道路怎样走，你通常会想什么办法呢？（学生交流），那你们听过蜜蜂也能当向导吗？今天我们就来共同读一个故事──《蜜蜂引路》（板题）。

　2、谈话激趣：

　同学们，你们了解蜜蜂吗？可是你们知道蜜蜂能给人带路吗？教师相机板题。

　小学生大多喜欢小动物，从对蜜蜂的了解引入课文，激发学生读文热情，交待了文章主要内容。

　〖对话平台

　 一、感知

　1、自由读课文，用你喜欢的符号标出本课的生字、词语，读准字音，不太熟练的地方多读几遍。

　2、边

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